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主 题 教 育 热爱体育运动 Add Your Words Here，according To Your Need To Draw The Text Box Size. Add Your Words Here， 目录： Click here to enter your text and change the color or size of the text 01-我的体育教学故事 02-体育教学小故事 03-体育案例分析 04-体育课的快乐 第 一 部 分 Add Your Words Here，according To Your Need To Draw The Text Box Size. Add Your Words Here， 我的体育教学故事 我的体育教学故事 在一节30米快速跑的教学课中，学生们正摩拳擦掌，斗志昂扬地准备比赛。 学生们上了跑道，我组织好队伍后，比赛开始了。 “加油，加油”，助威声此起彼伏，学生们个个争先恐后，技术动作也比以前好多了， 一轮比赛结束，有的为取得胜利手舞足蹈，有的为失败而沮丧不已，我抓住时机，让学生思考 怎样才能跑得更快。学生开始讨论，有的认为摆臂姿势很重要，有的认为步子要迈大一点，有的认为……气氛非常热烈，教学效果非常好。 我的体育教学故事 “老师，我能不能横着跑？”一个稚嫩的声音在我耳边响起，随之而来的是学生们哄堂大笑。“这不是捣乱吗？”我纳闷了，循声望去，一个男同学正满脸疑问地看着我。原来是第一轮小组赛跑最后一名的一位同学。 “为什么要横着跑？”我装着一点不生气的样子，耐着性子有问了一句。 “我喜欢横着跑。”他理直气壮地回答。 螃蟹是横着跑的，而且跑得很快， 我螃蟹既然能横着跑，那我为什么就不能横着跑呢？”又是哄堂大笑。 我的体育教学故事 “咿，怎么有这种道理？”我暗暗发笑，觉得无可奈何，又不知如何是好，忽然灵机一动，有办法了。说道：“同学们可能觉得这位同学的想法很好笑，但老师觉得他很聪明，平时很注意观察，我们的确还能横着跑。 接下去，第二轮比赛横着跑。 我们先请这位同学给大家做一下示范，”大家鼓起掌来。 他走出队伍，侧身对着跑道，像小螃蟹一样张开双手开始示范，虽然跑的动作看上去有点古怪滑稽，但确实挺快的，其实横着跑的动作就是篮球训练中的滑步动作。 大家不由自主地模仿他的动作练习起来。 第二轮比赛开始了，比赛气氛比
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第七课 情绪巧识别（教学课件）小学体育与健康北京版二年级全一册（新教材）
第四课 健康的含义与常见疾病类型（教学课件）小学体育与健康华东师大版三年级全一册（新教材）
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